Шукаць тут для бакалаўраў універсітэтаў, каледжаў і бізнес-школ у Абяднаныя Арабскія Эміраты.

Знайсці універсітэтаў, каледжаў і бізнес-школ у Абяднаныя Арабскія Эміраты прапаноўвае праграмы бакалаўра.

Bachelor

Аб'яднаныя Арабскія Эміраты ўяўляе сабой федэрацыю з сямі эміратаў ва ўсходняй частцы Аравійскага паўвострава, ля ўваходу ў Фарсі заліў. Большая частка рабочай сілы ў ААЭ замежныя экспатрыянтаў - адсюль макіяж насельніцтва краіны 'ы быць настолькі разнастайным, з грамадзянамі Эміратаў быўшы меншасцю ў сваёй уласнай краіне.

Універсітэты для бакалаўраў Абяднаныя Арабскія Эміраты. Знайсці ўсю інфармацыю аб школах прапануюць бакалаўраў%%%% COUNTRY_ARTICLE Абяднаныя Арабскія Эміраты тут.

Больш падрабязна

Медыцынскія навукі візуалізацыі (BHS - MIS)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Бакалаўр медыцынскіх навук - медыцынскай візуалізацыі навук з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для медыцынскай візуалізацыі. [+]

. Бакалаўр медыцынскіх навук - медыцынскай візуалізацыі навук з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для медыцынскай візуалізацыі. Студэнты, якія навучаюцца ў MIS маёра будзе развіваць выканаўчыя навыкі, лагічныя здольнасці развагі і розныя галіне медыцынскай візуалізацыі кампетэнцый для прафесійнай практыкі шляхам мэтанакіраванай курсавых работ і практычнага вопыту ў медыцынскіх працэдурах апрацоўкі малюнкаў. Хто з'яўляецца прафесійным Medical Imaging? Medical Imaging выпускнік, таксама вядомы як рэнтгенолаг, выкарыстоўвае клінічныя прымянення радыяцыі і медыцынскай фізікі ў спалучэнні з дакладным пазіцыянаваннем чалавечага цела для таго, каб выявы цікавіць вобласці, з выкарыстаннем вельмі складаных і перадавых механізмаў, такіх як лічбавае X -ray, мульты-дэтэктар камп'ютэрны тамограф, інтэрвенцыйнай візуалізацыі люксамі і высокага поля магнітна-рэзанансная тамаграфія ў бальніцы або медыцынскага дыягнастычнага цэнтра. Асноўныя прычыны для выбару MIS Major & патэнцыйныя магчымасці для кар'ернага росту Попыт на кваліфікаваных рэнтгенолагаў моцная ва ўсіх медыцынскіх установах Праца ў шпіталях, дыягнастычных цэнтрах ў дзяржаўным ці прыватным сектары (пасля выканання мясцовых / нарматыўных патрабаванняў ліцэнзіі). Рэгістрацыя каледжы або універсітэты ў якасці інструктара ў МВС Далучайцеся да навукова-даследчыя цэнтры і інстытуты лабаранта Рэгістрацыя ў якасці дадатку / тэхнічнага спецыяліста ў розных медыка-біялагічных інструмент кампаніі Вышэйшую адукацыю ў: Рэнтгенаўскі / рэнтгенаграфія Звычайныя Мамаграфія Кампутарная тамаграфія Магнітна-рэзанансная тамаграфія [-]

Бакалаўр біямедыцынскіх навук (BBMS)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Бакалаўр праграмы біямедыцынскія навукі з'яўляецца 4 гады / 8 семестраў / 128-крэдытная праграма, прапанаваная Каледж Медыцыны, ГМУ. Праграма складаецца з агульнага адукацыі і асноўных медыка-біялагічных навук курсаў з усё курсы з'яўляецца абавязковым. Студэнты павінны прадставіць даследчы праект у рамках патрабаванняў праграмы. [+]

Бакалаўр праграмы біямедыцынскія навукі з'яўляецца 4 гады / 8 семестраў / 128-крэдытная праграма, прапанаваная Каледж Медыцыны, ГМУ. Мэтай праграмы даследаванняў, вядучых да ступені бакалаўра біямедыцынскіх навук была распрацавана, каб дазволіць выпускнікам інтэграваць шырокую агульную базу ведаў і навыкаў у абласцях, звязаных з медыцынскіх навук і набываць кампетэнцыі на ўзроўні паглыбленага ў вобласць выбару. Праграма будзе таксама падкрэсліць і абсталяваць выпускніку навыкі, неабходныя для пажыццёвага навучання, эфектыўнай працы каманды і навуковага даследавання. Праграма складаецца з агульнага адукацыі і асноўных медыка-біялагічных навук курсаў з усё курсы з'яўляецца абавязковым. Студэнты павінны прадставіць даследчы праект у рамках патрабаванняў праграмы. На працягу апошняга семестра, студэнт паварочваецца ў розных лабараторыях і / або медыцынскай дыягностыкі прамысловасці, каб атрымаць на вопыце працы пад пільным наглядам яго / яе кіраўнікоў, якая служыць для забеспячэння магчымасці для дасягнення адпаведных навыкаў больш высокага ўзроўню, перш чым яны ўступяць незалежную практыку ў якасці лабараторныя і / або навуковых кадраў. У канцы праграмы выпускнікі змогуць увайсці ў кар'еру, якая з'яўляецца сэрвіс-арыентаванай у лабараторыі навукі або медыцынскай дыягностыкі прамысловасці або ў акадэмічнай сферы ў галіне фундаментальных навук. Дадатковы шлях, які будзе адкрыты для выпускніка прыступае інтэнсіўны курс навучання ў такіх галінах, як лабараторная медыцына, клінічнай хіміі, таксікалогіі або малекулярнай біялогіі, грамадскага аховы здароўя і г.д. што прыводзіць спачатку да ступені магістра. Патрабаванні да абітурыентаў Кандыдаты павінны адказваць ўсім крытэрам для паступлення ў адпаведныя праграмы, прапанаваныя універсітэтам, як гэта прадугледжана ў стандартах (2011 г.), апублікаваных Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі (ВГА), Міністэрствам вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў (Мохэ & SR), ААЭ. Заяўнік павінен завяршыць як мінімум 12 гадоў навучання ў школе і прайшлі прадметах у галіне фізікі, хіміі і біялогіі ў старэйшых класах сярэдняй школы. Заяўнікі з ААЭ сістэмы адукацыі павінна быць забяспечана сукупнасць 80% або вышэй марак як у ААЭ другасныя стандарты школьнай адукацыі. Заяўнікі з адукацыйных сістэм Non-эмірацкага павінна быць забяспечана сукупны эквівалент ААЭ 80% або вышэй [у адпаведнасці з міжнароднай табліцай пераўтварэнні Grade]. Кандыдаты на праграму MBBS з Індыйскага субкантынента сістэмы адукацыі павінны мець як мінімум 60% або вышэй [Першы дывізіён] ў старэйшых класах сярэдняй школы экспертызы. Кандыдаты на ўсе іншыя праграмы як мінімум 50% або вышэй [Другі дывізіён] ў старэйшых класах сярэдняй школы экзамену. Студэнты, якія гналі іх Вышэйшая / Старэйшы сярэднюю адукацыю ў адпаведнасці з сістэмай Вялікабрытаніі павінны быць вывучаныя, па меншай меры два з трох навуковых дысцыплін (фізіка, хімія, біялогія) у 'AS' узроўні ці 'A' ўзроўню пры ўмове, што яны прайшлі ва ўсіх трох прадметы (фізіка, хімія, біялогія) ва ўзроўні 'O'. Мінімальныя патрабаванні гатунак У, па меншай меры, двух суб'ектаў у 'як' ўзроўню або C, па меншай меры, двух суб'ектаў ва ўзроўні «А». Студэнты індыйскай нацыянальнасці, пераследваюцца сістэмы адукацыі Вялікабрытаніі павінны былі вывучаныя ўсе тры навуковых дысцыплін (фізіка, хімія & біялогія) ва ўзроўні «А». Заяўнікі з (IB) сістэмы адукацыі Міжнародны бакалаўрыят павінен мець рахунак 28 ачкоў або вышэй, пры ўмове што яны прайшлі ўсе тры навуковых дысцыплін у 10 класа. Кандыдаты з амерыканскім дыпломам павінен мець рахунак у памеры 80% або вышэй, пры ўмове, што яны набралі мінімум 550 у галіне малекулярнай біялогіі ў даследаванні SAT II. Усе заяўнікі павінны запоўніць 17-гадовага ўзросту або да 31 снежня года паступлення і не павінна быць больш за 28 гадоў. Заяўнік павінен валодаць навыкамі вуснага і пісьмовага маўлення на англійскай мове. Заяўнік павінен прайсці тэст валодання англійскай мовай, такія як TOEFL, IELTS або PTE Academic. Мінімальны бал 500 TOEFL (173 CBT, 61 IBT), 5,0 IELTS Academic, PTE A (36-44) або любы іншы стандартызаванай міжнародна прызнаных выпрабаванняў ухвалены Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі (ВГА), Міністэрства вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў (Мохэ & SR), ААЭ. Заяўнік павінен будзе з'явіцца на (ВНО) тэсту, напісаныя некалькімі варыянтамі адказаў, за якім варта асабістая гутарка перад Камітэтам па Прыёмную ЕХМС. Прыёмная камісія праводзіць ацэнку ўсіх кандыдатаў на абодвух пазнавальных і кагнітыўных чорт, якія дэманструюць іх здольнасці да абранай галіне даследавання. Вакансіі Праграма прадаставіць студэнтам веды, навыкі і кампетэнцыі для кар'еры ў галіне біямедыцынскіх навук і для далейшых даследаванняў, такіх як магістр клінічнай хіміі, таксікалогіі, малекулярнай біялогіі, імуналогіі, генетыкі і грамадскага аховы здароўя і г.д. Два асноўных напрамкі, якія маюць магчымасці для занятасці выпускніку праграмы BBMS з'яўляюцца галіны, а таксама прасоўванне і продаж лекавых сродкаў і абсталявання медыцынскага абслугоўвання. У галінах, ён / яна зможа служыць эфектыўным сувязным звяном паміж вытворцамі фармацэўтычнай або дыягнастычнага абсталявання (лабараторных і візуалізацыі) і адпаведных спажыўцоў у медыцынскіх установах, такіх як бальніцы, клінікі і навучальныя лячэбна-прафілактычных устаноў. Выпускнік таксама будзе мець магчымасці працы ў якасці медыцынскага прадстаўніка прасоўвання фармацэўтычных прадуктаў або ў якасці злучнага звяна паміж біятэхналагічнай прамысловасці і медыцынскіх тэхналогій, з аднаго боку, і адпаведным спажыўцом у медыцынскіх паслуг, якія ўстанаўліваюць з іншага боку. [-]

анестэзіі і хірургічных тэхналогій (BHS) - AST

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Бакалаўр медыцынскіх навук - анестэзіялогіі і хірургічных тэхналогій з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для анестэзіі. [+]

. Бакалаўр медыцынскіх навук - анестэзіялогіі і хірургічных тэхналогій з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для анестэзіі. Анестэзія і хірургічныя тэхнікі, як правіла, называюць тэхнікаў аперацыйных, якія аказваюць дапамогу ў правядзенні розных хірургічных аперацый бяспечна. Студэнты, якія навучаюцца па гэтай буйной зможа распрацаваць адпаведныя веды і навыкі, неабходныя для працы пад анестэзіёлагам ў якасці жыццёва важнага члена каманды па догляду анестэзіі, як правіла, у аварыйным, аперацыйнай або радзільным аддзяленні. Ён / яна ў якасці неад'емнай членам хірургічнай брыгады будзе працаваць у цесным супрацоўніцтве з хірургамі, зарэгістраваных медсясцёр і іншых хірургічных персаналу пры аказанні медыцынскай дапамогі пацыентам да, падчас і пасля аперацыі. Хто з'яўляецца Наркоз і хірургічная Технолог? Анестэзія і хірургічных тэхнолагаў дапамогу ў стварэнні медыцынскага абсталявання і інструментаў, звязаных з анестэзіялагічнай і хірургічных працэдур. Яны рыхтуюць аперацыйныя залы для хірургіі; стэрылізаваць і пастаўку абсталявання; падрыхтаваць пацыентаў да аперацыі, дапамога ўрачоў і медсясцёр падчас аперацыі шляхам перадачы гэтых дакументаў і іншых стэрыльных расходных матэрыялаў. Яны рыхтуюць, дапамагаюць ва ўпраўленні абязбольвальных і сачыць за станам пацыентаў, пакуль яны не ссоўваюцца з блокаў пасляаперацыйнага сыходу, прымацаваных да тэатра ваенных дзеянняў. Асноўныя прычыны для выбару AST & Major патэнцыйныя магчымасці для кар'ернага росту Высокі попыт на кваліфікаваных спецыялістаў АСТ. магчымасці размяшчэння ў бальнічных аперацыйных, аддзяленнях інтэнсіўнай тэрапіі, хуткай дапамогі, дзень цэнтраў хірургіі (пасля выканання мясцовых / нарматыўных патрабаванняў ліцэнзіі). Пераход да іншых прафесіях аховы здароўя, такіх як памочнікі ўрача. Вышэйшую адукацыю ў: Седации для стаматалогіі Асістэнт лекара (наркатызацыі) Анестэзіёлаг Ліквідацыю болю Неинвазивные метады анестэтыкі [-]

лабараторныя медыцынскія навукі (BHS - МЛС)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Бакалаўр медыцынскіх навук - медыцынскіх навук Лабараторыя з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для медыцынскіх лабараторый. [+]

Бакалаўр медыцынскіх навук - медыцынскіх навук Лабараторыя з'яўляецца чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для медыцынскіх лабараторый. Студэнты, якія навучаюцца ў MLS маёра будзе развіваць выканаўчыя навыкі, лагічныя здольнасці развагі і разнастайныя навуковай лабараторыі кампетэнцый для прафесійнай практыкі шляхам мэтанакіраванай курсавых работ і практычны досвед працы ў медыцынскай дыягнастычнай лабараторыі. Хто з'яўляецца прафесіяналам Медыцынская лабараторыя? Медыцынская лабараторыя прафесіянала таксама вядомы як медыцынскі тэхнік-лабарант, які аналізуе біялагічныя ўзоры / ўзоры і забяспечвае якасць вынікаў простага да складанага навуковых выпрабаванняў на крыві і вадкасці арганізма. Гэтыя высокакваліфікаваныя спецыялісты працуюць у бальніцах і незалежных медыцынскіх лабараторый, якія ажыццяўляюць папярэдне аналітычныя, аналітычныя і пост-аналітычных працэдур з выкарыстаннем аўтаматызаванага абсталявання. Асноўныя прычыны для выбару MLS Major & патэнцыйныя магчымасці для кар'ернага росту Павышэнне попыту на кваліфікаваных лабарантаў ў медыцынскіх установах. Магчымасці працаўладкавання ў бальніцах, дыягнастычных лабараторый ў дзяржаўным ці прыватным сектары (пасля выканання мясцовых / нарматыўных патрабаванняў ліцэнзіі). Рэгістрацыя каледжаў / універсітэтаў у якасці лабарантаў. Пераследваць кар'еру як навуковы супрацоўнік. Праца ў якасці спецыялістамі ў галіне прымянення ў біямедыцынскія інструмент кампаніі. Вышэйшую адукацыю ў: Гематалогіі і пералівання крыві Біяхімія Мікрабіялогія Імуналогія і Цыталогіі і генетыкі Біятэхналогіі Генетыкі клінічныя даследаванні Шпіталь кіравання / Адміністраванне. [-]

бакалаўр фізіятэрапіі (BPT)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Развіццё патрэбы на аснове сістэмы адукацыі будзе трансфармаваць грамадства і прывесці яго ў хутка развіваецца свеце. Усе развітыя краіны свету дасягнулі свайго цяперашняга ўзроўню росту толькі за кошт развіцця навукі і тэхнікі з належным чынам спланаванымі адукацыйных сістэм перадавога вопыту. [+]

. Развіццё патрэбы на аснове сістэмы адукацыі будзе трансфармаваць грамадства і прывесці яго ў хутка развіваецца свеце. Усе развітыя краіны свету дасягнулі свайго цяперашняга ўзроўню росту толькі за кошт развіцця навукі і тэхнікі з належным чынам спланаванымі адукацыйных сістэм перадавога вопыту. мэты Студэнт павінен набыць веды і разуменне здароўя і яго прасоўванні і хвароб, траўмаў і інваліднасці. Яго прафілактыка і кіраванне ў кантэксце ўсёй асобы і яго ці яе месца ў сям'і і ў грамадстве. Студэнт павінен набыць і стаць спецыялістамі ў фізіятэрапіі навыкаў, такіх як магчымасць выбару стратэгіі лячэння і дагляду: прыняць агульнаўмацавальныя і рэабілітацыйныя вымяральнікаў для дасягнення максімальна магчымай незалежнасці пацыента на хаце, працоўным месцы і ў грамадстве. Студэнт павінен набыць і прадэманстраваць адносіны, неабходныя для дасягнення высокіх стандартаў фізіятэрапіі практыцы як у дачыненні да прадастаўлення дапамогі асобным асобам і групам насельніцтва і да яго ці яе ўласнага асабістага развіцця. Права на атрыманне уваходнага білета Кандыдаты для паступлення ў першы год ад ступені курсаў у BPT павінны праходзілі вышэйшую сярэдняе сертыфікат (HSC) экзамен або Advanced Дадатковы (AS) Узровень экспертызы пасля таго, як на працягу 12 гадоў навучання з біялогіі, хіміі і фізіцы ў якасці асноўных прадметаў або любыя іншыя экзамены лічацца эквівалентнымі з валодання англійскай мовай. Кандыдаты, якія прайшлі пашыраны дадатковыя (AS) абследаванне ўзроўню з двума з прадметаў (фізікі, хіміі і біялогіі) будуць лічыцца якія маюць права на паступленне пры ўмове, што яны завяршылі ўсе тры прадмета (фізіка, хімія і біялогія) у іх узроўнях O. Абмежаванне па ўзросце для прыёму Кандыдат шукае допуску да гэтых курсах павінны былі скончыць ва ўзросце да 17 гадоў на момант паступлення. Заяўнік павінен валодаць вуснай і пісьмовай ангельскай і навукі тэрміналогіі. Заяўнік павінен прадставіць дакументальныя доказы прапусціўшы TOEFL ці эквівалентны экзамен на веданне англійскай мовы з мінімальным лікам TOEFL 500 (пісьмовы) або яго эквівалент. У Фізіятэрапеўты Фізіятэрапеўты (PTS) з'яўляюцца прафесіяналамі ў галіне аховы здароўя, якія дыягнастуюць і лечаць людзей усіх узростаў, ад нованароджаных да самых старэйшых, у якіх ёсць праблемы са здароўем ці іншых умоў, звязаных са здароўем, якія абмяжоўваюць іх здольнасці рухацца і выконваць функцыянальныя дзеянні ў сваёй паўсядзённым жыцці. PTs вывучыць кожнага чалавека і распрацаваць план з выкарыстаннем метадаў лячэння, каб прасунуць здольнасць рухацца, паменшыць боль, аднавіць функцыю і прадухіліць інваліднасць. Акрамя таго, PTs працаваць з прыватнымі асобамі, каб прадухіліць страту рухомасці перш, чым гэта адбываецца за кошт развіцця фітнес і велнес-арыентаваных праграм для больш здаровага і актыўнага ладу жыцця. Усе PTs павінны атрымаць дыплом акрэдытаванага праграмы Фізіятэрапія, перш чым прымаць ацэнкі, якая дазваляе ліцэнзавання іх на практыцы. Дзе Do Фізіятэрапеўты практыка? Хаця многія фізіятэрапеўты практыкуюць у лякарнях, больш за 80 адсоткаў практыка: амбулаторныя клінікі стацыянары рэабілітацыі Кваліфікаваны догляд за хворымі, сыход за пашыраны або подострой аб'екты дамы для рэабілітацыі старасці дома Педагогі або навукова-даследчых цэнтраў Школы бальніцы Прамысловае, на працоўным месцы або іншых прафесійных асяроддзях Фітнес-цэнтры і спартыўныя навучальныя ўстановы [-]

доктар аптэцы (Pharm.D)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 12 семестры Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Праграма аптэкі будуць навучаць студэнтаў, каб стаць кампетэнтнымі фармацэўтаў з фундаментальнымі ведамі ў галіне біямедыцынскіх і паводніцкіх навук. Выпускнікі будуць прысвечаны служыць суполкам і будзе выконваць свае абавязкі, фармацэўтычныя з самым высокім узроўнем этычных і маральных нормаў. [+]

Нягледзячы на ​​велізарны прагрэс, дасягнуты ў галіне фармацыі сёння мы сутыкаемся з новымі выклікамі, якія маюць патрэбу ў каардынацыі і планавання паміж рознымі асобамі, якія прымаюць рашэнні ў Міністэрстве аховы здароўя на нацыянальным узроўні з аднаго боку і акадэмічных устаноў, якія прапануюць фармацэўтычныя праграмы з іншага боку , для вызначэння ўзроўню адукацыі, неабходнага ў ААЭ рэгіёну і вызначыць профіль новых выпускнікоў у адпаведнасці з патрэбамі грамадства, ведаючы, што спажыванне наркотыкаў досыць высокі, калі гэтае пытанне павінен зараджаць розныя органы аховы здароўя і адукацыйныя ўстановы вызначыць стратэгію з выразнымі мэтамі і вынікамі, каб справіцца з гэтай вырашальнай праблемай, павышэнне дасведчанасці сярод насельніцтва на розных узроўнях, г.зн. ад школ да універсітэтаў, гарантуючы, што выпускнікі павінны адлюстроўваць патрэбы грамадства, з асаблівым акцэнтам на прэвентыўныя меры і прадастаўленне якасных паслуг. Для дасягнення гэтых мэтаў, адпаведныя органы аховы здароўя і універсітэты павінны аб'яднаць свае намаганні, каб забяспечыць умовы для клінічнай падрыхтоўкі і стажыроўкі. Акрамя таго, яны могуць залежаць ад ведаў і досведу (калі гэта неабходна), розных міжнародных устаноў аховы здароўя і падтрымцы з боку міжнародных арганізацый і адпаведных кампаній, якія могуць садзейнічаць развіццю пераваг клінічнага адукацыі фармацэўт сярод новых выпускнікоў праз праграмы школьнага аховы здароўя. Фармацэўтычны каледж у Персідскім заліве медыцынскага універсітэта, імкнецца ўзначаліць гэтую ініцыятыву, праз вопыт сваіх выкладчыкаў і супрацоўнікаў, як гэта вызначана ў місіі і мэты і вынікі PharmD program.The фармацэўтычнага каледжа будзе прадастаўляць студэнтам веды і навыкі, каб паспяхова справіцца з гэтымі праблемамі ў сістэматычным акадэмічнай манеры, якая павінна развівацца бесперапынна, каб задаволіць гэтыя падзеі. Прапанаваныя праграмы з'яўляюцца дынамічнымі і гнуткімі для вырашэння новых задач. Асноўныя і медыцынскія курсы інтэграваныя і клінічна арыентаваных. Метады навучання будзе дынамічным і разнастайны; інавацыйны падыход, які спалучае ў сабе традыцыйныя метады навучання на клінічных мадэлявання, якія дазваляюць студэнтам набыць клінічныя навыкі ў клініцы, як навакольнае асяроддзе. Фізічная клінічная праграма навучання будзе спрыяць павышэнню клінічных навыкаў студэнтаў падчас іх клінічнага перыяду навучання, пры кваліфікаванай і спецыялізаванай клінічнай выкладчыкаў і супрацоўнікаў. Клінічныя мадэлявання па розных прадметах дазваляюць студэнтам палепшыць свае навыкі і кантраляваць іх працу з дапамогай самооценок з выкарыстаннем ІТ-навучання сродкі. Студэнты падвяргаюцца з ранняй стадыі ў клінічных умовах з мэтай дасягнення лепшага разумення адносін чалавечага цела ў клінічнай практыцы. Місія Праграма аптэкі будуць навучаць студэнтаў, каб стаць кампетэнтнымі фармацэўтаў з фундаментальнымі ведамі ў галіне біямедыцынскіх і паводніцкіх навук. Выпускнікі будуць прысвечаны служыць суполкам і будзе выконваць свае абавязкі, фармацэўтычныя з самым высокім узроўнем этычных і маральных нормаў. Вучэбная праграма будзе таксама засяродзіць увагу і акцэнт на важнасці даследаванняў і заахвочваць удзел студэнтаў у навукова-даследчай дзейнасці. Навучальны план Pharm D з'яўляецца праграма гадоў пяць з паловай, якая ўключае ў сябе адзін год Advanced аптэчная практыка Вопыт (APPE). Праграма складаецца з 12 семестраў. Першыя два гады вучэбнай праграмы прызначаныя для навучання студэнтаў у галіне біямедыцынскіх навук, паводніцкіх навук курсаў. У ходзе трэцяга, чацвёртага і пятага года студэнты будуць канцэнтравацца на перадавых фармацэўтычных даследаванняў клінічных навук і кіравання пад строгім наглядам кваліфікаванага выкладчыцкага складу. Прымусовае Advanced аптэчная практыка Вопыт (APPE) год ахоплівае ад 2-га семестра 5-га года на 1-й семестр 6-га года ўключна гадовага семестра пятага года. Падчас студэнты клерка будуць падвяргацца практыцы аптэк у розных медыцынскіх спецыяльнасцяў у рамках свайго клінічнага вопыту, як яны ідуць праз розныя кручэнняў. Патрабаванні да абітурыентаў Кандыдаты павінны адказваць ўсім крытэрам для прыёму студэнтаў, як гэта прадугледжана ў стандартах (2007), апублікаваных Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі, Міністэрства вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў, ААЭ. Заяўнік павінен завяршыць як мінімум 12 гадоў навучання ў школе і прайшлі курсы па фізіцы, хіміі і біялогіі ў старэйшых класах сярэдняй школы. Студэнты, якія завяршаюць сваё сярэднюю адукацыю ў адпаведнасці з брытанскай вучэбнай праграме павінны быць завершаны па крайняй меры два з трох навуковых дысцыплін (фізіка, хімія, біялогія) у 'як' узроўняў або узроўняў «А» пры ўмове, што яны прайшлі ва ўсіх трох суб'ектаў у іх ўзроўні 'O'. Мінімальная адзнака патрабуецца 'C' на ўзроўні, як і ў хіміі, біялогіі або фізікі Заяўнік павінен быць замацаваны як мінімум 80% знакаў у адпаведнасці са стандартамі адукацыі ААЭ сярэдняй школе або яе эквівалент у кожнай з трох навуковых дысцыплін (фізікі, хіміі, біялогіі) Рахунак па меншай меры, 25 IB (International Baccalaureate) і для трымальнікаў амерыканскага дыплома мінімальны бал 80% патрабуецца ў дадатак да SAT II бала, па меншай меры, 550 у біялогіі. Сукупны бал 75% Пакістана савета, 80% Дзяржаўнага савета індыйскай і 75% Цэнтральнага савета індыйскай у той час як мінімальны бал 70% у кожным прадмеце біялогіі, фізікі і хіміі патрабуецца. Заяўнік павінен быць завершаны 17 гадоў або да 31 снежня года паступлення і не можа быць больш за 28 гадоў. Заяўнік павінен валодаць навыкамі вуснага і пісьмовага ангельскай і навук тэрміналогіі. Заяўнік павінен завяршыць курс валодання англійскай мовай, такія як TOEFL ці IELTS. Мінімальны бал 500 TOEFL (173 CBT, 61 IBT) або яго эквівалент у стандартным цесцю на англійскай мове, такіх як 5.0 IELTS. Заяўнік павінен з'явіцца на асабістая гутарка перад Камітэтам па Прыёмную ЕХМС. Прыёмная камісія праводзіць ацэнку ўсіх кандыдатаў на абодвух пазнавальных і некогнитивных чорт, якія дэманструюць іх здольнасці да абранай галіне даследавання. Кандыдаты павінны прадставіць усе акадэмічныя дакументы і афіцыйныя стэнаграмы / крэдыты / ацэнкі / адзнакі належным чынам завераных Міністэрствам адукацыі, ААЭ і Міністэрства замежных спраў, ААЭ або пасольства ААЭ ў сваёй краіне пры паступленні ў праграму. Студэнты індыйскай нацыянальнасці абавязаны атрымаць «Eligibility сертыфікат» ад Савета / Савета Стаматалагічнай / Фармацыя Савет Індыі, Нью-Дэлі Medical, перш чым яны дамагацца прыёму ў Персідскім заліве медыцынскага універсітэта ім. Пры паступленні студэнт павінен прадставіць копію пасведчання аб нараджэнні або дакумент, які пацвярджае ўзрост, пашпарт і копію ААЭ нацыянальнасці ID (Khulasat Аль-Kayd), сертыфікат добрасумленнага правядзення. Медыцынскае сведчанне прыдатнасці уключаючы вынікі аналізу крыві, шэсць апошніх каляровых фатаграфій, пісьмовае абавязацельства з боку заяўніка, пагадзіўшыся выконваць правілы універсітэта і правілы, каб бланк заяўкі належным чынам запоўнены з поўнай інфармацыяй, пацвярджэнне аплаты невозмещаемого ўнёску ў бок допуск. Уся інфармацыя адносна ўваходных поплаткаў павінны з'яўляцца ў каталогу, а таксама ў любых іншых формах рэкламы, якія распаўсюджваюцца універсітэтам. [-]

бакалаўр медыцыны і бакалаўр хірургіі (MBBS)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 5 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Праграма MBBS ў медыцынскім каледжы (обыкн) з'яўляецца модульная сістэма органаў інтэграваны навучальны план падзелены на тры этапы. [+]

. Праграма MBBS ў медыцынскім каледжы (обыкн) з'яўляецца модульная сістэма органаў інтэграваны навучальны план падзелены на тры этапы. Модульная структура медыцынскага навучальнага плана ахоплівае ў агульнай складанасці 5 гадоў, за якім варта стажыроўку аднаго года, фаза I, званы таксама ўступнай медыцынскіх навук, складае 1-ы год MBBS. Сем модуляў інтэграваных на аснове тэмы складаюць фаза I. Бар'ер экспертыза будзе праводзіцца ў канцы фазы I, з'яўляецца неабходным умовай для модуляў на аснове сістэмы органаў у Фазе II. Фаза II ахоплівае больш за 2-га і 3-га года MBBS. Дзесяць модулі інтэграваныя на аснове сістэм органаў у Фазе II. Пра адной задачы арыентаванага навучання (PBL) тыдзень ўкладзены ў кожны з модуляў. Клінічнае навучанне ўводзіцца ў гэтай фазе, як асноўных клінічных навыкаў модуль, які будзе працаваць паралельна з модулямі сістэмы органаў. У 2-й год, навыкі, якія маюць дачыненне да кожнай сістэме будуць уведзены ў адпаведныя модулі ў бяспечным асяроддзі лабараторыі мадэлявання. Бар'ер экспертыза будзе праводзіцца ў канцы этапу II. Фаза III ахоплівае на працягу бліжэйшых двух гадоў 4-га і 5-га года MBBS. Ён будзе мець Multi-модульная сістэма, які тычыцца тэмы і тэмы, якія праймаюць некалькіх сістэм органаў і дысцыплін, якія праходзяць паралельна клінічным клерка кручэнняў ў хірургіі і медыцыны і іх сумежных дысцыплін, педыятрыі і акушэрства і гінекалогіі, афтальмалогіі і оталарынгалогіі. Тэарэтычны кампанент вучэбна ў клінічнай фазе будзе секвенирован на аснове сістэм органаў. Кваліфікацыйны экзамен будзе праводзіцца ў канцы фазы III. Паспяховыя студэнты будуць дапушчаныя да праграме стажыроўкі. Адзін год абавязковага верціцца Жылы стажыроўкі (CRRI) прадаставіць выпускнікам навучанне на працоўным месцы пад пільным назіраннем у асноўных галінах медыцыны і хірургіі. Выпускнікі будуць узнагароджаны ступень MBBS на здавальняючым завяршэнні стажыроўкі. Праграма MBBS была ўзнагароджана акрэдытацыяй Патрабаванням Класіфікацыя стану (першапачатковае прызнанне) у чэрвені 2004 года Камісіі па акадэмічным акрэдытацыі, Міністэрства вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў ступені прызнаецца Міністэрствам аховы здароўя, ААЭ. Gulf медыцынскі універсітэт размешчаны на http://www.emro.who.int/HPED/ ва Усходнім Міжземнамор'і ў рэгіёне прафесійных работнікаў аховы здароўя Даведнік па адукацыі Сусветнай арганізацыі аховы здароўя. Gulf медыцынскі універсітэт унесены ў спіс акрэдытаванага / прызнанай медыцынскай школы ў Міжнародным даведніку медыцынскай адукацыі (IMED), апублікаванай Фондам садзейнічання развіццю міжнароднага медыцынскага адукацыі і даследаванняў (FAIMER) на сайце: http://imed.ecfmg.org/~~HEAD=pobj. Місія Праграма MBBS павінна імкнуцца забяспечыць належныя магчымасці для назірання, выканання і на практыцы асноўныя клінічныя / прафесійныя навыкі пісьменна з разуменнем фундаментальных навук у рамках сістэмы аказання медыцынскай дапамогі. Праграма MBBS, прапанаваных у Персідскім заліве медыцынскага універсітэта, Аджман мае 3 выразна пэўныя мэты. У агульнай складанасці 45 мэтаў былі атрыманы з гэтых мэтаў. Вынікі навучання прапанаванага органа сістэмы на аснове комплекснага навучальнага плана былі пералічаныя для кожнага модуля ў навучальны план і ў сваю чаргу, цесна звязаны з праграмнай мэты. У канцы праграмы MBBS выпускнік павінен умець: набываць і зразумець навуковыя прынцыпы медыцынскіх ведаў на малекулярным, клеткавым, арганным, усяго цела і навакольнага асяроддзя, ўзроўню здароўя і хваробы. Ён / яна павінна быць у стане прымяніць цяперашняе разуменне і апошніх дасягненняў у галіне сучасных фундаментальных навук для садзейнічання праблем са здароўем асоб (на розных этапах жыцця), сем'яў і абшчын. Ён / Яна павінна распрацаваць асноўныя клінічныя навыкі (інтэрпрэтуюць, маніпуляцыйныя і працэдурных), такія як здольнасць атрымаць гісторыю хваробы пацыента, правесці ўсебаковае фізічнае і псіхічнае стан экспертызы і інтэрпрэтацыі вынікаў і прадэманстраваць сваю кампетэнтнасць ў выкананні абмежаванага ліку асноўныя тэхнічныя працэдуры. Ён / яна павінна развіваць адносіны і практыкаваць асабістыя і прафесійныя каштоўнасці, неабходныя для дасягнення высокіх стандартаў медыцынскай практыкі. Гэта павінна дазволіць яму выконваць самастойна абавязкі лекара і ў далейшым развіваць веды і навыкі для таго, каб адаптавацца да зменаў у медыцынскай практыцы на працягу ўсёй сваёй прафесійнай кар'еры. Патрабаванні да абітурыентаў Кандыдаты павінны адказваць ўсім крытэрам для паступлення ў адпаведныя праграмы, прапанаваныя універсітэтам, як гэта прадугледжана ў стандартах (2011 г.), апублікаваных Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі (ВГА), Міністэрствам вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў (Мохэ & SR), ААЭ. Заяўнік павінен завяршыць як мінімум 12 гадоў навучання ў школе і прайшлі прадметах у галіне фізікі, хіміі і біялогіі ў старэйшых класах сярэдняй школы. Заяўнікі з ААЭ сістэмы адукацыі павінна быць забяспечана сукупнасць 80% або вышэй марак як у ААЭ другасныя стандарты школьнай адукацыі. Заяўнікі з адукацыйных сістэм Non-эмірацкага павінна быць забяспечана сукупны эквівалент ААЭ 80% або вышэй [у адпаведнасці з міжнароднай табліцай пераўтварэнні Grade]. Кандыдаты на праграму MBBS з Індыйскага субкантынента сістэмы адукацыі павінны мець як мінімум 60% або вышэй [Першы дывізіён] ў старэйшых класах сярэдняй школы экспертызы. Кандыдаты на ўсе іншыя праграмы як мінімум 50% або вышэй [Другі дывізіён] ў старэйшых класах сярэдняй школы экзамену. Студэнты, якія гналі іх Вышэйшая / Старэйшы сярэднюю адукацыю ў адпаведнасці з сістэмай Вялікабрытаніі павінны быць вывучаныя, па меншай меры два з трох навуковых дысцыплін (фізіка, хімія, біялогія) у 'AS' узроўні ці 'A' ўзроўню пры ўмове, што яны прайшлі ва ўсіх трох прадметы (фізіка, хімія, біялогія) ва ўзроўні 'O'. Мінімальныя патрабаванні гатунак У, па меншай меры, двух суб'ектаў у 'як' ўзроўню або C, па меншай меры, двух суб'ектаў ва ўзроўні «А». Студэнты індыйскай нацыянальнасці, пераследваюцца сістэмы адукацыі Вялікабрытаніі павінны былі вывучаныя ўсе тры навуковых дысцыплін (фізіка, хімія & біялогія) ва ўзроўні «А». Заяўнікі з (IB) сістэмы адукацыі Міжнародны бакалаўрыят павінен мець рахунак 28 ачкоў або вышэй, пры ўмове што яны прайшлі ўсе тры навуковых дысцыплін у 10 класа. Кандыдаты з амерыканскім дыпломам павінен мець рахунак у памеры 80% або вышэй, пры ўмове, што яны набралі мінімум 550 у галіне малекулярнай біялогіі ў даследаванні SAT II. Усе заяўнікі павінны запоўніць 17-гадовага ўзросту або да 31 снежня года паступлення і не павінна быць больш за 28 гадоў. Заяўнік павінен валодаць навыкамі вуснага і пісьмовага маўлення на англійскай мове. Заяўнік павінен прайсці тэст валодання англійскай мовай, такія як TOEFL, IELTS або PTE Academic. Мінімальны бал 500 TOEFL (173 CBT, 61 IBT), 5,0 IELTS Academic, PTE A (36-44) або любы іншы стандартызаванай міжнародна прызнаных выпрабаванняў ухвалены Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі (ВГА), Міністэрства вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў (Мохэ & SR), ААЭ. Заяўнік павінен будзе з'явіцца на (ВНО) тэсту, напісаныя некалькімі варыянтамі адказаў, за якім варта асабістая гутарка перад Камітэтам па Прыёмную ЕХМС. Прыёмная камісія праводзіць ацэнку ўсіх кандыдатаў на абодвух пазнавальных і кагнітыўных чорт, якія дэманструюць іх здольнасці да абранай галіне даследавання. [-]

якія кормяць навукі (BHS - НС)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Бакалаўр медыцынскіх навук - Nursing Навук чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для догляду хворых. [+]

Бакалаўр медыцынскіх навук - Nursing Навук чатыры гады ў рамках дыпломнай праграмы, якая накіравана на развіццё спецыялістаў у галіне аховы здароўя кампетэнтных для працы ў шматпрофільных ўстановах аховы здароўя з навыкамі, спецыфічных для догляду хворых. Прафесійныя медыцынскія сёстры з'яўляюцца ключавымі членамі каманды аховы здароўя, якія аказваюць непасрэдную дапамогу і прыняць удзел у прыняцці рашэнняў адносна курса кіравання для здаровых, хворых і траўміраваных людзей. Падчас курса студэнты будуць навучацца ў цалкам абсталяваных шпіталях, лабараторных умовах і атрымаць практычны вопыт у сыходзе за хворым. Хто з'яўляецца медсястра? Якая корміць прафесіянала з'яўляецца чалавек, які навучаецца, каб даць дапамогу людзям, якія хворыя або параненыя ў якасці члена каманды аховы здароўя разам з лекарамі і іншымі медыцынскімі работнікамі. Медсёстры назіраць, ацэньваць і сімптомы гуказапісвальныя пацыентаў, пісаць і кіраваць планы сыходу за пацыентамі адміністравання лекі і аказваць дапамогу лекараў і іншых медыцынскіх работнікаў падчас экзаменаў і лячэння. Медсёстры таксама дапамагчы з мінулым тэрмінам эксплуатацыі патрэбаў і аказання дапамогі іншым членам сям'і спраўляцца з горам праз псіхалагічную падтрымку. Яны навучаны працаваць у розных складаных установах аховы здароўя за кошт развіцця крытычнага мыслення і навыкаў рашэння праблем. Асноўныя прычыны для выбару сястрынскі Major & патэнцыйныя магчымасці для кар'ернага росту Сястрынская справа з'яўляецца адным з самых папулярных кар'еры ў галіне аховы здароўя з шырокім вопытам прымянення ў бальніцах, клініках, супольнасці / палявой сыход за хворымі, сыход за хворымі і прамысловых навучальных устаноў. Сястрынская па прагнозах, будзе ў ліку 10 лепшых прафесій у сектары аховы здароўя ва ўсім свеце, уключаючы Блізкі Усход Пераследваць кар'еру ў клінічных даследаваннях. Праца ў якасці кормяць кіраўнікоў або адміністратараў медыцынскіх сясцёр. (Пасля выканання мясцовых / нарматыўных патрабаванняў ліцэнзіі). Рэгістрацыя каледжаў / універсітэтаў і працаваць у якасці выкладчыка або інструктара. Вышэйшую адукацыю ў: Медыцынскія і хірургічныя Nursing Здароўе дзіцяці / Дзіцячая Nursing Сястрынская здароўя па месцы жыхарства Псіхічнае здароўе / Psychiatric Nursing герыятрычны Nursing Акушэрства і гінекалогія Nursing Бальніца Адміністрацыя або кіравання аховай здароўя [-]

доктар стаматалогіі (DMD)

Gulf Medical University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 5 гадоў Абяднаныя Арабскія Эміраты Ajman

Праграма DMD з'яўляецца пяцігадовая праграма (10 семестраў). Першыя два гады вучэбнай праграмы прызначаныя для навучання студэнтаў у галіне біямедыцынскіх і паводніцкіх навук. На працягу трэцяга і чацвёртага года, студэнты будуць канцэнтравацца на даклінічных курсаў стаматалагічнай навукі з наступным стаматалагічных клінічных курсаў, якія забяспечваюць каштоўны клінічны вопыт. [+]

. Праграма DMD з'яўляецца пяцігадовая праграма (10 семестраў). Першыя два гады вучэбнай праграмы прызначаныя для навучання студэнтаў у галіне біямедыцынскіх і паводніцкіх навук. На працягу трэцяга і чацвёртага года, студэнты будуць канцэнтравацца на даклінічных курсаў стаматалагічнай навукі з наступным стаматалагічных клінічных курсаў, якія забяспечваюць каштоўны клінічны вопыт. Комплексны сыход за хворым вядзецца на пяты год з асаблівымі меркаваннямі да кіравання з медыцынскай пункту гледжання скампраметаваных пацыентаў. Гэтыя клінічныя навучальныя заняткі праводзяцца пад строгім наглядам кваліфікаваных выкладчыкаў. Студэнты, якія выконваюць патрабаванні да градацыі і паспяхова дэманструюць дасягненне кампетэнтнасці будзе прысуджана ступень доктара зубалячэбных медыцыны (DMD). Праграма DMD будзе навучаць студэнтаў, каб стаць кампетэнтнымі стаматолагі, прысвечаныя служыць грамадству і практыцы стаматалогіі з самым высокім узроўнем этычных і маральных нормаў. Навучальны план факусуюць і падкрэслівае важнасць навуковых даследаванняў і заахвочвае студэнтаў да ўдзелу ў навукова-даследчай дзейнасці. Гэтая праграма прызначана для задавальнення патрэбаў студэнтаў-стаматолагаў ў рэгіёне. Мэты, вынікі, эфектыўнасць і вучэбная практыка, падрыхтаваць пакаленне агульных стаматолагаў з клінічнай кампетэнтнасці; падрыхтоўка выпускнікоў, якія валодаюць ведамі, навыкамі і каштоўнасці, каб пачаць практыку агульнай стаматалогіі, якая абслугоўвае грамадзян у ААЭ або любой іншай геаграфічнае становішча сваёй практыкі. мэты Падтрымліваць высокі ўзровень стаматалагічнага адукацыі, даследаванняў і паслуг. Падрыхтоўка кампетэнтных, упэўнены ў сабе і высокія працаздольных стаматолагаў. Пашырэнне доступу да вышэйшай адукацыі, вырабляючы высокакваліфікаваных кампетэнтных выпускнікоў, якія здольныя выконваць аспірантуру мясцовых і міжнародных універсітэтаў. Ўключэнне выпускнікоў развіваць сваю здольнасць вучыцца і стаць незалежнымі ў навучанні. Забеспячэнне шырокай аснове з навуковага пункту гледжання моцнае адукацыю ў галіне стаматалогіі, якая узбройвае выпускнікоў, каб увайсці ва ўсіх абласцях прафесіі і адаптавацца да зменаў, якія могуць адбыцца падчас іх прафесійнай жыцця. Прадукцыя выпускнікоў, якія здольныя мець зносіны і прадастаўляць стаматалагічнай дапамогі як у грамадскіх і лячэбных установах. Пераканайцеся ў тым, што студэнты атрымліваюць дакладнае ўяўленне аб сваіх прафесійных і этычных абавязкаў па адносінах да сваіх суполкам і чалавецтва ў цэлым. Удзел у працэсе ўдасканалення і ажыццяўлення сыходу за паражніной рота ў ААЭ ў супрацоўніцтве з дзяржаўным і прыватным сектарамі. У супрацоўніцтве з мясцовымі і міжнароднымі стаматалагічнымі адукацыі і навукова-даследчых цэнтраў у галіне навуковых даследаванняў з мэтай павышэння навуковых ведаў у вуснай медыцыны і стаматалагічнай дапамогі. Удзел у мясцовых і міжнародных навуковых канферэнцыях. Місія Праграма DMD накіравана на садзейнічанне стаматалагічнага адукацыі і павышэння стаматалагічнай практыцы на аснове шырокага спектру ведаў, мадэлявання і клінічнай практыцы. Яна ставіць сваёй мэтай падрыхтаваць пакаленне агульных стаматолагаў з клінічнай кампетэнтнасці, якія валодаюць ведамі, навыкамі і каштоўнасці, каб пачаць практыку агульнай стаматалогіі, якая абслугоўвае грамадзян ААЭ або ў любым іншым геаграфічным месцы па свайму выбару. Кар'ера У якасці агульнага стаматолага У прыватнай практыцы У дзяржаўных установах і цэнтрах здароўя У акадэмічным пазіцыі як даследчык Патрабаванні да абітурыентаў Усе кандыдаты павінны адказваць ўсім крытэрам прыёму, як гэта прадугледжана ў стандартах, апублікаваных Камісіяй па акадэмічнай акрэдытацыі, Міністэрства вышэйшай адукацыі і навуковых даследаванняў, ААЭ і пералічаныя ніжэй: Заяўнік павінен завяршыць як мінімум 12 гадоў навучання ў школе і прайшлі курсы па фізіцы, хіміі і біялогіі ў старэйшых класах сярэдняй школы. Студэнты, якія завяршаюць сваё сярэднюю адукацыю ў адпаведнасці з брытанскай вучэбнай праграме павінны быць завершаны па крайняй меры два з трох навуковых дысцыплін (фізіка, хімія, біялогія) у 'як' узроўняў або узроўняў «А» пры ўмове, што яны прайшлі ва ўсіх трох суб'ектаў у іх ўзроўні 'O'. Мінімальная адзнака патрабуецца 'C' ці 'D' ў 'AS' або ўзровень «А» па хіміі, біялогіі або фізікі. Заяўнік павінен быць замацаваны як мінімум 80% знакаў у адпаведнасці са стандартамі адукацыі ААЭ сярэдняй школе або яе эквівалент у кожнай з трох навуковых дысцыплін. Заяўнік павінен быць завершаны 17 гадоў або да 31 снежня года паступлення. Заяўнік павінен валодаць вуснай і пісьмовай ангельскай і навук тэрміналогіі. Заяўнік павінен завяршыць курс валодання англійскай мовай, такія як TOEFL (180 ТГС, 70IBT) або яго эквівалент у стандартным цесцю на англійскай мове, такія як 5.0 IELTS ці любога іншага эквівалентнага міжнародна прызнанага тэсту. Заяўнік павінен з'явіцца на асабістая гутарка перад Камітэтам па Прыёмную ЕХМС. Прыёмная камісія праводзіць ацэнку ўсіх кандыдатаў на абодвух пазнавальных і кагнітыўных чорт, якія дэманструюць іх здольнасці да абранай галіне даследавання. Кандыдаты павінны прадставіць усе акадэмічныя дакументы і афіцыйныя стэнаграмы / крэдыты / ацэнкі / адзнакі належным чынам завераных Міністэрствам адукацыі, ААЭ і Міністэрства замежных спраў, ААЭ або пасольства ААЭ ў сваёй краіне пры паступленні ў праграму. Пры паступленні студэнт павінен прадставіць копію пашпарта заяўніка і копію ААЭ нацыянальнасці ID (Khulasat Аль-Kayd), сертыфікат добрых паводзін. Медыцынскае сведчанне прыдатнасці уключаючы вынікі тэставання крыві, шэсць апошніх каляровых фатаграфій, пісьмовае абавязацельства з боку заяўніка, пагадзіўшыся выконваць правілы і палажэнні універсітэта, форма заяўкі належным чынам запоўнены з поўнай інфармацыяй, квітанцыі для аплаты беззваротнага ўнёску ў бок прыёму. Уся інфармацыя адносна ўваходных поплаткаў павінны з'яўляцца ў каталогу і ў любых іншых формах рэкламы, якія распаўсюджваюцца універсітэтам. [-]

бакалаўра ў адміністрацыі бальніцы

MENA College of Management
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў January 2016 Абяднаныя Арабскія Эміраты Дубай

Выпускнікі будуць мець магчымасць працаваць у якасці эфектыўных мэнэджэраў у арганізацыях аховы здароўя нароўні медыцынскіх работнікаў. Яны змогуць зразумець праблемы аховы здароўя і распрацоўваць палітыку, якія ўплываюць на галіна аховы здароўя. Яны таксама будуць разумець ўнутраныя і знешнія дынамікі, якія ўплываюць на эфектыўнае кіраванне рознымі тыпамі медыцынскіх арганізацый. [+]

КУРС фокусе Выпускнікі будуць мець магчымасць працаваць у якасці эфектыўных мэнэджэраў у арганізацыях аховы здароўя нароўні медыцынскіх работнікаў. Яны змогуць зразумець праблемы аховы здароўя і распрацоўваць палітыку, якія ўплываюць на галіна аховы здароўя. Яны таксама будуць разумець ўнутраныя і знешнія дынамікі, якія ўплываюць на эфектыўнае кіраванне рознымі тыпамі медыцынскіх арганізацый. Мэты праграмы Ўключэнне студэнта выкарыстоўваць крытычнае мысленне, каб інтэрпрэтаваць ўплыў бягучых пытанняў і змены палітыкі ў галіне аховы здароўя па арганізацыі. Развіваць здольнасць студэнта ацаніць кампаненты сістэмы аховы здароўя і знешнія фактары, якія ўплываюць на кіраванне арганізацыямі аховы здароўя. Забяспечыць студэнтаў з навыкамі для вырашэння праблем і магчымасцяў у арганізацыях аховы здароўя. Ўключэнне студэнта прымяняць метады бізнес-аналізу колькасных і якасных дадзеных у арганізацыі аховы здароўя. Ўмацаванне здольнасці студэнта, каб зрабіць этычны выбар і прымаць рашэнні ў іх ролі ў якасці мэнэджэра аховы здароўя. Развіваць здольнасць студэнта прымяняць лепшыя практыкі ў галіне кіраўніцтва да кіравання арганізацыямі аховы здароўя. Вынікі навучання Праграма Ўключэнне студэнта выкарыстоўваць крытычнае мысленне, каб інтэрпрэтаваць ўплыў бягучых пытанняў і змены палітыкі ў галіне аховы здароўя па арганізацыі. Развіваць здольнасць студэнта ацаніць кампаненты сістэмы аховы здароўя і знешнія фактары, якія ўплываюць на кіраванне арганізацыямі аховы здароўя. Забяспечыць студэнтаў з навыкамі для вырашэння праблем і магчымасцяў у арганізацыях аховы здароўя. Ўключэнне студэнта прымяняць метады бізнес-аналізу колькасных і якасных дадзеных у арганізацыі аховы здароўя. Ўмацаванне здольнасці студэнта, каб зрабіць этычны выбар і прымаць рашэнні ў іх ролі ў якасці мэнэджэра аховы здароўя. Развіваць здольнасць студэнта прымяняць лепшыя практыкі ў галіне кіраўніцтва да кіравання арганізацыямі аховы здароўя. Прадэманстраваць прыхільнасць бесперапыннаму навучанню шляхам удзелу ў прафесійнай дзейнасці ў галіне развіцця. Зразумець і прыняць удзел у даследаванні з выкарыстаннем надзейных метадаў навучыліся павысіць каштоўнасць сваёй працы і супольнасці. Патрабаванні да бальніцы праграма адміністравання Абавязковае патрабаванне крэдытных гадзін Агульная адукацыя 27 Кіраванне стрыжня 33 Дэпартамент Патрабаванне 18 Асноўныя ядра 36 Маёр Выбарнае 9 Усяго 123 крэдытных гадзін Структура праграмы Агульная адукацыя (27 крэдытных гадзін) ENG101 Англійская I ENG102 Англійская II GEN104 арабскі GEN106 ісламскай культуры GEN120 Прыродазнаўчыя навукі BUS120 Бізнес Статыстыка GEN210 Сацыялогія GEN115 Інфармацыйныя тэхналогіі GEN110 Матэматыка Каледж Патрабаванні - Упраўленне асноўны (33 крэдытных гадзін) MAN205 Увядзенне ў бухгалтарскі ўлік MAN210 Уводзіны ў эканоміку MAN215 Увядзенне ў Фінансы BUS101 Уводзіны ў кіраванне MKT101 Увядзенне ў маркетынг BUS212 гаспадарчае права BUS210 дзелавой этыкі Аналіз BUS230 Колькасны Бізнес MAN315 Стратэгічнае кіраванне BUS205 Business Communications Метады даследаванняў BUS420 Патрабаванні Дэпартамент аховы здароўя (18 крэдытных гадзін) Кіраванне MAN424 якасці ў сферы аховы здароўя HLH101 Увядзенне ў ахове здароўя HLH203 Healthcare Статыстыка HLH210 грамадскага аховы здароўя HLH300 Прававыя і этычныя меркаванні ў ахове здароўя HIM220 Увядзенне ў медыцынскай інфарматыкі HLH200 Медыцынская тэрміналогія (0 крэдытаў) Бальніца адміністрацыя Асноўныя патрабаванні (36 крэдытных гадзін) HRM101 Увядзенне ў кіраванне чалавечымі рэсурсамі HLH327 Healthcare Management I HLH339 Healthcare Management II HLH420 Global Healthcare Кіраванне HLH410 рызыкамі ў сферы аховы здароўя HRM201 Арганізацыйная структура MAN410 Лідэрства Аналіз рашэнняў BUS410 HLH400 Культурныя праблемы ў галіне аховы здароўя HLH491 Выпускны Праект I (3 крэдытных гадзін) HLH492 дыпломнага праекта II (3 крэдытных гадзін) HLH440 Інтэрнатуру (3 крэдыту) Бальнічныя адміністравання факультатывы (9 крэдытных гадзін) MAN427 арганізацыйнае развіццё і змяненне Канцэпцыі HIM200 Healthcare дадзеных HRM360 законы аб працы ў ААЭ BUS310 Перамовы HRM310 Group Dynamics Кіраванне ведамі MAN370 [-]

бакалаўр ў галіне аховы здароўя інфарматыкі

MENA College of Management
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне 4 гадоў January 2016 Абяднаныя Арабскія Эміраты Дубай

Выпускнікі будуць мець магчымасць працаваць у якасці медыцынскіх інфармацыйных мэнэджэраў у галіне аховы здароўя. Ступень прадаставіць студэнтам веды і навыкі, яны павінны быць эфектыўнымі спецыялістаў у галіне інфармацыйных сістэм аховы здароўя. Яны таксама будуць разумець юрыдычныя і этычныя абавязацельствы, а таксама іх абавязкі ў адносінах да пацыентаў і сістэмы аховы здароўя ў гэтых арганізацыях. [+]

. КУРС фокусе Выпускнікі будуць мець магчымасць працаваць у якасці медыцынскіх інфармацыйных мэнэджэраў у галіне аховы здароўя. Ступень прадаставіць студэнтам веды і навыкі, яны павінны быць эфектыўнымі спецыялістаў у галіне інфармацыйных сістэм аховы здароўя. Яны таксама будуць разумець юрыдычныя і этычныя абавязацельствы, а таксама іх абавязкі ў адносінах да пацыентаў і сістэмы аховы здароўя ў гэтых арганізацыях. Мэты праграмы Ўключэнне студэнта крытычна думаць і аналізаваць праблемы, звязаныя з ажыццяўленнем медыка-санітарнай інфармацыі. Ўмацаванне здольнасці студэнта праводзіць на аснове фактычных дадзеных даследаванні і ацэнкі медыцынскіх дадзеных. Ўмацаванне навыкаў студэнтаў у галіне прымянення тэхналогій для паляпшэння якасці аховы здароўя. Развіваць здольнасць студэнта, каб выкарыстоўваць медыцынскую інфармацыйную тэхналогію, каб ўнесці свой уклад у стратэгічнае планаванне арганізацый аховы здароўя. Ўключэнне студэнта прымяняць канцэпцыі кіраўніцтва да кіравання медыка-санітарнай інфармацыі ведамстваў і арганізацый аховы здароўя. Закапванне ў студэнтаў разуменне прававых, этычных і прыватнасці пытанняў, звязаных з выкарыстаннем інфармацыйных тэхналогій аховы здароўя. Вынікі навучання Праграма Ацаніць ролю медыка-санітарнай інфармацыі мэнэджэра ў сістэме аховы здароўя і іх адказнасць перад пацыентамі і медыцынскімі арганізацыямі. Разуменне функцый і выкарыстання інфармацыйных тэхналогій аховы здароўя і ацэнкі ўплыву гэтых сістэм на якасць і пастаўкі медыцынскай дапамогі. Адзнака арганізацыйных і інфармацыйных патрэбаў пацыента і выкарыстоўваць інструменты і метады для кіравання дадзенымі аб пацыентах для навуковых даследаванняў і планавання мэтаў. Найміце камп'ютэрных тэхналогій у галіне кіравання медыка-санітарнай інфармацыі для аналізу дадзеных пацыента і інтэрпрэтаваць вынікі для паляпшэння сыходу за пацыентамі. Распрацоўка эфектыўных навыкаў кіраўніцтва ў галіне кіравання інфармацыяй аховы здароўя і планавання і кіравання ініцыятывамі аховы здароўя. Стварэнне і ўкараненне працэсаў і працэдур кіравання медыка-санітарнай інфармацыі для павышэння эфектыўнасці работы арганізацыі. Exhibit этычнага паводзінаў і адказваюць усім заканадаўчыя і нарматыўныя патрабаванні ў галіне кіравання медыка-санітарнай інфармацыі. Прадэманстраваць вопыт у галіне медыцынскіх прынцыпаў і практыкі эфектыўнага кіравання інфармацыяй у галіне аховы здароўя. Прадэманстраваць прыхільнасць бесперапыннаму навучанню шляхам удзелу ў прафесійнай дзейнасці ў галіне развіцця. Патрабаванні інфарматыкі праграмы ў галіне аховы здароўя Абавязковае патрабаванне крэдытных гадзін Агульная адукацыя 27 Кіраванне стрыжня 33 Дэпартамент Патрабаванне 18 Асноўныя ядра 36 Маёр Выбарнае 9 Усяго 123 крэдытных гадзін Структура праграмы Каледж Патрабаванні (27 крэдытных гадзін) ENG101 Англійская I ENG102 Англійская II GEN104 арабскі GEN106 ісламскай культуры GEN120 Прыродазнаўчыя навукі BUS120 Бізнес Статыстыка GEN210 Сацыялогія GEN115 Інфармацыйныя тэхналогіі GEN110 Матэматыка Каледж Патрабаванні - Упраўленне асноўны (33 крэдытных гадзін) MAN205 Увядзенне ў бухгалтарскі ўлік MAN210 Уводзіны ў эканоміку MAN215 Увядзенне ў Фінансы BUS101 Уводзіны ў кіраванне MKT101 Увядзенне ў маркетынг BUS212 гаспадарчае права BUS210 дзелавой этыкі Аналіз BUS230 Колькасны Бізнес MAN315 Стратэгічнае кіраванне BUS205 Business Communications Метады даследаванняў BUS420 Патрабаванні Дэпартамент аховы здароўя (18 крэдытных гадзін) Кіраванне MAN424 якасці ў сферы аховы здароўя HLH101 Увядзенне ў ахове здароўя HLH203 Healthcare Статыстыка HLH210 грамадскага аховы здароўя HLH300 Прававыя і этычныя меркаванні ў ахове здароўя HIM220 Увядзенне ў медыцынскай інфарматыкі HLH200 Медыцынская тэрміналогія (0 крэдытаў) Інфарматыкі аховы здароўя асноўныя патрабаванні (36 крэдытных гадзін) HIM300 Інфармацыйныя тэхналогіі аховы здароўя HIM420 Кампенсацыі сістэмы HIM440 CPT Coding HIM400 МКБ-10 Coding Канцэпцыі HIM200 Healthcare дадзеных HLH335 Фармакалогія HLH330 патафізіялогіі HLH320 Анатомія і фізіялогія I HLH340 Анатомія і фізіялогія II HIM491 Выпускны Праект I (3 крэдытных гадзін) HIM492 дыпломнага праекта II (3 крэдытных гадзін) HIM440 Інтэрнатуру (3 крэдытных гадзін) Медыцынская інфарматыка факультатывы (9 крэдытных гадзін) HLH327 Healthcare Management I HLH339 Healthcare Management II HLH400 Культурныя праблемы ў галіне аховы здароўя HLH420 Global Healthcare HRM310 Group Dynamics Кіраванне ведамі MAN370 [-]

BDS - бакалаўр стаматалагічнай хірургіі

Riphah International University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне April 2017 Абяднаныя Арабскія Эміраты Рас-Аль-Хайма

Кандыдат павінен быць прыняты прамежкавы прадукт навука (ЛПС) абследаванне (медыцынская група) па меншай меры да 60% знакаў у сукупнасці, нерэгуляваным, з пакістанскага універсітэта або эквівалентнае разглядзе савета сярэдняй адукацыі ў Пакістане. [+]

Крытэрыі прымальнасці для MBBS / праграмы BDS Кандыдат павінен быць прыняты прамежкавы прадукт навука (ЛПС) абследаванне (медыцынская група) па меншай меры да 60% знакаў у сукупнасці, нерэгуляваным, з пакістанскага універсітэта або эквівалентнае разглядзе савета сярэдняй адукацыі ў Пакістане. або Любое іншае даследаванне замежнага універсітэта або экзаменацыйны орган (узроўні А і г.д.), якія па сваіх маштабах і стандарт знойдзены эквівалентны прамежкавай навуцы F.Sc (Pre Medical Group) экспертызы (медыцынская група) пакістанскага універсітэта або савета сярэдняй адукацыі , Такія кандыдаты павінны прадставіць, нароўні з іх ужываннем, сертыфікат эквівалентнасці ад старшыні паміж камітэта савета (IBCC). Тым не менш, не будуць прымацца сертыфікаты эквівалентнасці такіх заяўнікаў, якія не вывучалі фізіку, хімію, біялогію і ангельскую мову ў 11-м і 12-м класе. або Кандыдат павінен прайшлі больш высокую экспертызу пакістанскага універсітэта з біялагічным навуках (BSC) пасля КФС ў медыцынскай групе, забяспечваючы 60% знакаў (у абодвух градусах) у сукупнасці, нерэгуляваным, з пакістанскага універсітэта або эквівалентны іспыт. Уступныя выпрабаванні: Кандыдаты павінны прымаць уступныя выпрабаванні, прынятыя правінцыйнай дзяржаўнай улады, прызначаным федэральным урадам г.зн. UHS (Універсітэт медыцынскіх навук Лахоры) ўступны тэст (MCAT) для Пенджаба, тэст ETEA для Крк і г.д. Калі адсутнічае цэнтралізаваны ўступны тэст для паступлення ў медыцынскіх і стаматалагічных каледжаў ня арганізавана федэральным урадам або любым установай, прызначаным федэральным урадам, а затым каледж арганізуе свой уласны ўступны тэст. Калі каледж не берэт свой уласны тэст, знакі, забяспечаныя ў ўступных выпрабаванняў экзамен экзаменацыйнай цела будуць прынятыя. Плата за ўваход для замежнікаў (пакістанскіх студэнтаў, якія пражываюць за мяжой) Пакістанскіх грамадзян, якія пражываюць за мяжой, якія адказваюць крытэрам прымальнасці, згаданыя вышэй, маюць права здаваць экзамен на ўваход. Калі яны не прымаюць ўступны тэст, яны могуць альтэрнатыўна прайсці тэст на SAT II з мінімальным лікам 550. Калі сярод навучання ў гэтай краіне, акрамя ангельскай, яны таксама павінны будуць прыняць TOEFL з мінімальным лікам 500 або IELTS з мінімальным лікам 5,5. Яны маюць права на абодвух адкрытых месцаў заслуга і зарэзерваваных месцаў для экспатрыянтаў. Аднак ўступны тэст з'яўляецца абавязковым для допуску на адкрытым заслугах сядзенні. Прыём для замежных студэнтаў (не пакістанцы) Замежныя грамадзяне таксама маюць права на допуск, пры ўмове захавання заслугу вызначаецца каледжа на аснове КФС або эквівалент (A / Узроўні 12-га класа) экспертыза і ацэнка SAT II. Яны не будуць абавязаны прайсці ўступны тэст. Тым не менш, яны павінны будуць падаць рахунак SAT II 550. • Калі сераду навучання ў гэтай краіне, акрамя ангельскай, яны таксама павінны прыняць TOEFL з мінімальным лікам 500 або IELTS з мінімальным лікам 5,5. Яны павінны падаць заяву праз міністэрства замежных спраў. Яны будуць дапушчаныя толькі супраць зарэзерваваных месцаў для замежных студэнтаў пры ўмове, што яны адказваюць крытэрам адбору. Замежныя грамадзяне павінны запоўніць онлайн-заяўку, вазьміце яго друк і накіраваць заяву ў Міністэрства замежных спраў, урад Пакістана, Ісламабад, з просьбай аб выдачы дазвол на кандыдата і пасля экспедытарскіх сваю заяву ў Міністэрства адукацыі, якія пасля завяршэння фармальнасці накіроўвае справу ў ісламскую Міжнароднага медыцынскага каледжа. Было б мэтазгодна, калі замежныя заяўнікі накіроўваюць заяўкі праз іх уласнае пасольства ўрада / Высокая камісія ў Ісламабадзе, Пакістан. Замежныя грамадзяне будуць мець патрэбу ў студэнцкай візы для ўезду ў Пакістан для правядзення даследаванняў, пасля іх прыёму пацвярджаецца. За мяжой заяўнік не можа прэтэндаваць на ўступленне ў любым навучальнай установе ў Пакістане з турыстычнай або гасцёўні візе і падлягае дэпартацыі урадам Пакістана ў адпаведнасці з правіламі, для якіх каледж не будзе несці ніякай адказнасці. Здольнасць тэст / сумоўе будзе праводзіцца ў адпаведнасці з указаннем даты, часу і месца намякаў па электроннай пошце заяўнікам пасля атрымання іх заявы аб прыёме. Спіс Merit, аднойчы скампіляваны, будуць размешчаны на IIMC і Riphah Міжнародны універсітэт вэб-сайтаў, а таксама на апавяшчэння каледжа савета. лісты Інтэрв'ю выкліку будуць адпраўленыя па пошце / электроннай пошце да кандыдатаў у адпаведнасці з заслугамі. Вынік / канчатковы выбар намёк будзе адпраўлены толькі паспяховых кандыдатаў. Каледж не павінен выдаваць якіх-небудзь допуску ліст замежнага заяўніка, калі дазвол ад урадавых устаноў не атрымана. Акрэдытацыя: IIDC распазнаецца PM & DC. 16 партый МЦРИ ўжо скончылі і зарэгістраваныя з PM & DC IIDC прызнаецца таксама для навучання ў каледжы лекараў і хірургаў, Пакістан для FCPS Частка-II у артадантыі, хірургічнай стаматалогіі і сківічна-тварнай хірургіі і сківічна-тварнай IIDC указана ў каталогу СААЗ акрэдытаваных медыцынскіх школ & універсітэтаў Агульныя патрабаванні: Абмежаванне па ўзросце: Там няма абмежаванняў ўзросту для прыёму ў праграме MBBS / BDS. Сямейнае становішча: сямейнае становішча не ўплывае на выбар. Фітнес: Кандыдат павінен валодаць адэкватнай псіхічнага і фізічнага здароўя, каб працягнуць яго / яе курс навучання. Дыскваліфікацыя / Адмена прыёму: Кандыдат не павінен быць выключаны / руставанай з любой навучальнай установы. Прыём можа быць скасаваны на любым этапе ў выпадку ілжывай інфармацыі. Прыёмная камісія можа адмяніць / адмовіцца ад допуску / любому студэнту без указання прычын. Крытэры выбару: Пералік заслуг будзе падрыхтаваны Камітэтам па прыёме на аснове наступных дзеянняў па: Matric або эквівалент 10% Прамежкавы або эквівалент 40% Ўваходных тэст або эквівалент 50% Дадатковы weightage будзе перададзены для Hifzal-Кураеў і НКК пасведчанне аб падрыхтоўцы, як для дзяржаўнай палітыкі ў модзе. Канчатковы выбар будзе зроблены на цесцю Інтэрв'ю / Aptitude, які нясе дадатковыя 12,5% weightage ў адпаведнасці з правіламі PM & DC Каледж Размяшчэнне: Ісламскі міжнародны стаматалагічны каледж і бальніца размешчаны на 7-й авеню, недалёка ад CDA (Capital Development Authority) офісаў, G-7/4 Сектар федэральнай сталіцы Ісламабада. Акрамя таго, што цалкам абсталяваная стаматалагічная бальніца, яна з'яўляецца часткай 150-мясцовая троеснай дапамогі медыцынскага комплексу, які забяспечвае стан медыцынскай установы мастацтва. [-]

бакалаўр медыцыны, бакалаўр хірургіі - MBBS

Riphah International University
Ва ўніверсітэце Дзённае навучанне April 2017 Абяднаныя Арабскія Эміраты Рас-Аль-Хайма

Ісламскі Міжнародны медыцынскі каледж (IIMC) быў адным з пяці каледжаў, выбраных PM & DC для ажыццяўлення комплекснага навучальнага плана. Гэта была вялікая гонар для каледжа і адлюстроўвае давер рэгулюе органа, які ён мае ў каледжы. У той жа час гэта было вялікай праблемай для каледжа, каб правесці гэтую самую сучасную сістэму медыцынскага адукацыі. [+]

. MBBS (Прызнаны Пакістанскай медыцынскай і стаматалагічнай Савета) Ісламскі Міжнародны медыцынскі каледж (IIMC) быў адным з пяці каледжаў, выбраных PM & DC для ажыццяўлення комплекснага навучальнага плана. Гэта была вялікая гонар для каледжа і адлюстроўвае давер рэгулюе органа, які ён мае ў каледжы. У той жа час гэта было вялікай праблемай для каледжа, каб правесці гэтую самую сучасную сістэму медыцынскага адукацыі. Факультэт каледжа працаваў дзень і ноч, каб падрыхтаваць сябе да вырашэння гэтай праблемы. Alhamdolillah гэтага каледжа завяршыла першы этап двух гадоў у гэтым годзе і будзе ўваходзіць у другую фазу двух гадоў з гэтага навучальнага года. Прызнанне / Прыналежнасць: Пакістан Медыцынскі і Савет стаматалагічны (PM & DC) Крытэрыі прымальнасці для MBBS / праграмы BDS Кандыдат павінен быць прыняты прамежкавы прадукт навука (ЛПС) абследаванне (медыцынская група) па меншай меры да 60% знакаў у сукупнасці, нерэгуляваным, з пакістанскага універсітэта або эквівалентнае разглядзе савета сярэдняй адукацыі ў Пакістане. Або любое іншае даследаванне замежнага універсітэта, альбо шляхам вывучэння цела (ўзроўні А і г.д.), якія па сваіх маштабах і стандарт знойдзены эквівалентны прамежкавай навуцы F.Sc (Pre Medical Group) экспертызы (медыцынская група) пакістанскага універсітэта або савета другаснага адукацыю. Такія кандыдаты павінны прадставіць, нароўні з іх ужываннем, сертыфікат эквівалентнасці ад старшыні паміж камітэта савета (IBCC). Тым не менш, не будуць прымацца сертыфікаты эквівалентнасці такіх заяўнікаў, якія не вывучалі фізіку, хімію, біялогію і ангельскую мову ў 11-м і 12-м класе. Або Кандыдат павінен прайшлі больш высокую экспертызу пакістанскага універсітэта з біялагічным навуках (BSC) пасля КФС ў медыцынскай групе, забяспечваючы 60% знакаў (у абодвух градусах) у сукупнасці, нерэгуляваным, з пакістанскага універсітэта або эквівалентны іспыт. Уступныя выпрабаванні: Кандыдаты павінны прымаць уступныя выпрабаванні, прынятыя правінцыйнай дзяржаўнай улады, прызначаным федэральным урадам г.зн. UHS (Універсітэт медыцынскіх навук Лахоры) ўступны тэст (MCAT) для Пенджаба, тэст ETEA для Крк і г.д. Калі адсутнічае цэнтралізаваны ўступны тэст для паступлення ў медыцынскіх і стаматалагічных каледжаў ня арганізавана федэральным урадам або любым установай, прызначаным федэральным урадам, а затым каледж арганізуе свой уласны ўступны тэст. Калі каледж не берэт свой уласны тэст, знакі, забяспечаныя ў ўступных выпрабаванняў экзамен экзаменацыйнай цела будуць прынятыя. Плата за ўваход для замежнікаў (пакістанскіх студэнтаў, якія пражываюць за мяжой) Пакістанскіх грамадзян, якія пражываюць за мяжой, якія адказваюць крытэрам прымальнасці, згаданыя вышэй, маюць права здаваць экзамен на ўваход. Калі яны не прымаюць ўступны тэст, яны могуць альтэрнатыўна прайсці тэст на SAT II з мінімальным лікам 550. Калі сярод навучання ў гэтай краіне, акрамя ангельскай, яны таксама павінны будуць прыняць TOEFL з мінімальным лікам 500 або IELTS з мінімальным лікам 5,5. Яны маюць права на абодвух адкрытых месцаў заслуга і зарэзерваваных месцаў для экспатрыянтаў. Аднак ўступны тэст з'яўляецца абавязковым для допуску на адкрытым заслугах сядзенні. Прыём для замежных студэнтаў (не пакістанцы) Замежныя грамадзяне таксама маюць права на допуск, пры ўмове захавання заслугу вызначаецца каледжа на аснове КФС або эквівалент (A / Узроўні 12-га класа) экспертыза і ацэнка SAT II. Яны не будуць абавязаны прайсці ўступны тэст. Тым не менш, яны павінны будуць падаць рахунак SAT II 550. • Калі сераду навучання ў гэтай краіне, акрамя ангельскай, яны таксама павінны прыняць TOEFL з мінімальным лікам 500 або IELTS з мінімальным лікам 5,5. Яны павінны падаць заяву праз міністэрства замежных спраў. Яны будуць дапушчаныя толькі супраць зарэзерваваных месцаў для замежных студэнтаў пры ўмове, што яны адказваюць крытэрам адбору. Замежныя грамадзяне павінны запоўніць онлайн-заяўку, вазьміце яго друк і накіраваць заяву ў Міністэрства замежных спраў, урад Пакістана, Ісламабад, з просьбай аб выдачы дазвол на кандыдата і пасля экспедытарскіх сваю заяву ў Міністэрства адукацыі, якія пасля завяршэння фармальнасці накіроўвае справу ў ісламскую Міжнароднага медыцынскага каледжа. Было б мэтазгодна, калі замежныя заяўнікі накіроўваюць заяўкі праз іх уласнае пасольства ўрада / Высокая камісія ў Ісламабадзе, Пакістан. Замежныя грамадзяне будуць мець патрэбу ў студэнцкай візы для ўезду ў Пакістан для правядзення даследаванняў, пасля іх прыёму пацвярджаецца. За мяжой заяўнік не можа прэтэндаваць на ўступленне ў любым навучальнай установе ў Пакістане з турыстычнай або гасцёўні візе і падлягае дэпартацыі урадам Пакістана ў адпаведнасці з правіламі, для якіх каледж не будзе несці ніякай адказнасці. Здольнасць тэст / сумоўе будзе праводзіцца ў адпаведнасці з указаннем даты, часу і месца намякаў па электроннай пошце заяўнікам пасля атрымання іх заявы аб прыёме. Спіс Merit, аднойчы скампіляваны, будуць размешчаны на IIMC і Riphah Міжнародны універсітэт вэб-сайтаў, а таксама на апавяшчэння каледжа савета. лісты Інтэрв'ю выкліку будуць адпраўленыя па пошце / электроннай пошце да кандыдатаў у адпаведнасці з заслугамі. Вынік / канчатковы выбар намёк будзе адпраўлены толькі паспяховых кандыдатаў. Каледж не павінен выдаваць якіх-небудзь допуску ліст замежнага заяўніка, калі дазвол ад урадавых устаноў не атрымана. Агульныя патрабаванні: Абмежаванне па ўзросце: Там няма абмежаванняў ўзросту для прыёму ў праграме MBBS / BDS. Сямейнае становішча: сямейнае становішча не ўплывае на выбар. Фітнес: Кандыдат павінен валодаць адэкватнай псіхічнага і фізічнага здароўя, каб працягнуць яго / яе курс навучання. Дыскваліфікацыя / Адмена прыёму: Кандыдат не павінен быць выключаны / руставанай з любой навучальнай установы. Прыём можа быць скасаваны на любым этапе ў выпадку ілжывай інфармацыі. Прыёмная камісія можа адмяніць / адмовіцца ад допуску / любому студэнту без указання прычын. Крытэры выбару: Пералік заслуг будзе падрыхтаваны Камітэтам па прыёме на аснове наступных дзеянняў па: Matric або эквівалент 10% Прамежкавы або эквівалент 40% Ўваходных тэст або эквівалент 50% Дадатковы weightage будзе перададзены для Hifzal-Кураеў і НКК пасведчанне аб падрыхтоўцы, як для дзяржаўнай палітыкі ў модзе. Канчатковы выбар будзе зроблены на цесцю Інтэрв'ю / Aptitude, які нясе дадатковыя 12,5% weightage ў адпаведнасці з правіламі PM & DC [-]